MINICONTOS NA INTERNET E FORMAÇÃO DE LEITORES

Simone de Souza Burguês

si_ssb@hormail.com

Os estudos sobre a minificção no Brasil são recentes quando comparados aos Estados Unidos e aos países da América Latina que já possuem tradição no assunto. Contudo, é crescente a produção e circulação de minicontos no Brasil, principalmente, na internet. No meio virtual, os minicontos assumem as mais diversas formas e temáticas, constituindo-se como uma prática literária contemporânea em expansão. Nesse sentido, esta tese objetiva analisar a produção e circulação do gênero literário miniconto no contexto da internet bem como sua contribuição para formação de leitores. Os objetivos específicos foram: discutir a evolução do gênero conto até o presente momento; selecionar e analisar estruturalmente e interpretativamente amostras de minicontos da internet; estudar a evolução dos suportes e práticas de leitura até chegarmos à prática de leitura miniconto no suporte virtual; analisar o perfil do leitor contemporâneo; e, por fim, tecer algumas considerações sobre a formação de leitores. Os resultados mostraram que o miniconto na internet é uma prática literária adequada ao contexto dos leitores contemporâneos, uma vez que está de acordo com as expectativas de um leitor que busca dinamismo e interatividade.

Palavras-chave: Miniconto; Internet; Formação de Leitores.